擺脫 跨代貧窮!少數族裔 任老師,為基層學童補習英文!

平等機會委員會的研究指出,在少數族裔中,2011 年和 2016 年達到專上教育程度的人口比例均超過 50%,遠高於整 體人口比例,而2011/12 學年至 2016/17 學年,本地非華語學生入讀大學教育資助委員會資 助或自資副學位和學位課程的人數亦大幅增加,可見有心尋求個人發展的少數族裔青年為數不少,但跨代貧窮在這群體的情況卻非常嚴重。 …

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