宏恩基督教學院與亞太區青年發展基金早前於2025年9月7日公佈的最新的初步研究，剖析曾經入住兒童及青少年院舍/家舍或兒童之家的青少年其未來發展情況，並於同日舉辦《滄海遺珠》青少年院舍面貌展覽，吸引超過80位觀眾參與觀賞。
院舍青年離院後對院舍服務之意見調查及發展
調查團隊透過電話訪問62位曾入住不同院舍的青年人及進行9位的深度訪談，全面了解他們現時的處境與挑戰。調查展示青少年入住時面對身份標籤化、離院後社會資本不足等問題，並就未來支援提出多項建議。
研究發現：身份標籤化對青年影響深遠
研究指出，離院青年表示在不同階段普遍面對來自社會的「慘」或「弱勢」標籤，帶來污名及自我價值感傷害。他們一方面明白院舍保護及幫助他們渡過難關，而另一方面亦背負著不同的標籤。數據顯示，51.6%青年不願主動透露曾住院舍，有受訪者認為她不介意跟人表達入住院舍，但不知道如何解釋一些限制。而53.2%的受訪青年認為院舍規條執行上過於強硬，50%感到意見難被聽見。數據更顯示，不願意透露自己住院舍的青年比起願意透露自己住院舍的青年，在尋求協助和社會資本兩方面有統計顯著的弱勢﹙p < .001 及 p = .001﹚。有受訪青年坦言即使不介意向他人透露過往經歷，卻難以解釋院舍生活中的種種限制，令他與同輩的交際受影響。
研究發現：社會資本薄弱阻礙發展
研究發現，在社會資本方面，離院青年的社會資本中等偏低，平均僅2.37分(滿分4)。只有53.2%離院青年有間中或恆常參與義工活動。雖然接近九成(87.1%)享受多元社區，但近六成(58.1%)受訪者的朋友圈缺乏多元文化元素，近三成(27.4%)甚至完全沒有來自不同文化背景的朋友，難以建立更廣泛人脈。不過，85.5%離院青年認為生活有意義，72.6%覺得被同齡的人重視，83.9%感到被朋輩重視。
研究報告建議
研究發現，社會資本是離院青年自主發展的重要「隱形資產」，而「去標籤化」與跨界協作更是青年自信與社會融入的關鍵。社會資本不僅包括社區參與、朋輩互動，更涉及信任、網絡及資源運用。故此，我們須破除公眾對離院/院舍青年的刻板印象，促進社會認同，從而累積社會資本。以下為報告的建議：
建議一：促進院舍服務社會形象重塑與跨界交流
積極開展公眾教育及宣傳，充分呈現院舍青年在生活、學習及工作上的真實經驗與積極貢獻，針對社會上普遍存在的負面刻板印象加以破解與修正。同時鼓勵離院/院舍青年以自身身份參與多元社區活動，促進跨文化交流與合作，並建議推動院舍青年或其他持份者舉辦及參與青年院舍文化交流會議，邀請來自各類社群、持份者或到海外地區共同參與，加強青年與社會間的聯繫與互動，從而提升他們的自我肯定及自信心。
建議二：設立朋輩輔導員，加強關注院舍青年心理健康與社會支援網絡
積極支援離院青年在面對生活壓力時的心理調適。同時，建立專業朋輩輔導員，促進青年之間情感互助和適應能力，對特殊教育需要（SEN）及其他高風險群體提供定期、具針對性的心理及社會資源支援，確保其身心健康得到回應。
建議三：設立跨院舍基金，擴展院舍青年向上流動與生涯發展機遇
建議設立跨院舍獎學金及創業基金，引入離院青年作委員，提升院舍青年離院後的經濟支援，支持其在教育、創業及就業等多元路徑上的持續發展，同時亦有助離院青年的自我肯定。
建議四：強化院舍職員專業能力與青年支持功能
推動院舍人員參與輔導、心理學及社區資源連結等專業培訓，系統提升現有工作人員在服務青年時的專業知能與支持能力，尤其對一些曾受傷害的年青人的照顧協助職員發展更佳的溝通、輔導及陪伴技巧，使院舍青年能夠得到情緒支援，並有信心提升自我價值與社會融入度。
凝聚社會力量，推動離院青年共融與多元成長
離院青年猶如「滄海遺珠」，在社會的邊緣默默等待被發現、被重視。他們需要的是全社會持續而多層面的關愛，讓更多人看見他們的努力與潛能。只有積極發掘、悉心培育，使每一顆被遺忘的珍珠都能在共融、支持的環境中綻放，離院青年才能真正融入社會，全面推動青年共融，助他們建立堅定自信與社群歸屬，從而為自身和社會未來奠定堅實基礎。
—