「共創明『Teen』計劃」能打破本港 跨代貧窮 的困局嗎？
跨代貧窮是歷屆特區政府面對的重大課題之一。根據港府於2016年公佈的堅尼系數（反映貧富差距程度的指標）為0.539， 代表收入不均及貧富懸殊情況嚴重，而港府於今年7月宣布成立「弱勢社群學生擺脫跨代貧窮行動小組」，為2000名居於劏房的初中學生推行為期一年的試驗計劃。 …
觀點
全新去中心化 寫作模型 顛覆 出版界｜為什麼「版權所有，翻印不究」反而有利創作者？
不知什麼時候，「文字有價」成為了大家暗自認同，卻又沉默不語的課題。傳統出版模式下，為了讓作品增加競爭力，出版社、書店分擔作品包裝、推廣、分銷等角色，當作品成功走進讀者世界裡的時候，留給創作者的價值已經被重重關卡過濾不少。當然，關鍵還是盜版問題，真正進入付費牆的人並不多，而網絡世界的發達更大大加強了文字價值的稀釋度。有時候，這個甚至是創作者的「good problem」，畢竟有人看盜版，總好過作品無人問津。 …
【擺脫跨代貧窮】從多角度分析 扭轉「受惠人」概念
記得在新加坡修讀公共行政碩士的時候，不時都會接觸到關於社會福利、教育政策的議題，當中解決貧窮問題更是世界各地政府的重要施政方針。最近在社交媒體上就看到學弟問到「為甚麼會有貧窮？」
這個看似簡單的問題，實在難以透過一言兩語就解釋得到。今次我就先從少數族裔、居住環境及整體社福發展策略這三個層面作出分析，希望可以就 跨代貧窮 提出一些見解。 …
【擺脫跨代貧窮】拓展社區空間 助劏房學生炎夏學習
炎炎夏日，不少市民皆安坐家中享受冷氣帶來的涼快。可是，對於居住在不適切居所的劏房戶而言，空氣流通欠佳的狹窄居住環境於夏季較難熬。此外，我與團隊到多區探訪劏房戶時，了解到他們面對的水電費及精神壓力問題，而最近政府亦成立了「弱勢社群學生 擺脫跨代貧窮 行動小組」，加上多位高層不少走訪社區，探訪劏房戶，這正正是好的契機，讓我們檢視如何提供更整全的服務介入，幫助 基層家庭 擺脫跨代貧窮。 …
「大辭職」浪潮下，社創機構 應該應如何應對？
社福機構員工流失率高，是不爭的事實，根據香港社會服務聯會(社聯) 的《非政府組織（NGO）薪酬調查 2018》，參與機構整體員工平均流失率為19.7%，在疫情的影響下，雖然未看到最新的研究，但觀乎整體社會的發展，都會知道員工流失的問題只會愈來愈嚴重。 …
從 城市發展 到 教育，加快 數碼轉型 步伐
數碼轉型不單是近年熱門的題目，也是未來經濟發展的重要基石。早在疫情之前，世界各地政府就為此準備，舉例說，泰國政府自2016年開始推動「泰國4.0」的計劃，期望可以透過創新轉型，為他們的經濟注入新的動力，並積極提升創新與科技產業。而新加坡政府早在2014年11月就已宣布啟動智慧國家發展計劃（Smart Nation Initiative）。 …
擺脫 跨代貧窮！少數族裔任老師，為基層學童補習英文！
平等機會委員會的研究指出，在少數族裔中，2011 年和 2016 年達到專上教育程度的人口比例均超過 50%，遠高於整 體人口比例，而2011/12 學年至 2016/17 學年，本地非華語學生入讀大學教育資助委員會資 助或自資副學位和學位課程的人數亦大幅增加，可見有心尋求個人發展的少數族裔青年為數不少，但跨代貧窮在這群體的情況卻非常嚴重。 …
【擺脫 跨代貧窮】電腦捐贈助學童 為學生送上聖誕禮物
疫情期間，學生們在家學習，需要相關設備上課，以趕上學習進度，繼而擺脫 跨代貧窮的問題。感謝早前善長仁翁和機構贊助，基金會與樂善堂楊仲明學校聯繫，送上一些平板電腦和數據卡，希望能夠幫助學生保持學習進度和支援他們上課需要，也預祝他們聖誕快樂，希望為學生送上小小支持和祝福。 …
【明報】跨界合作 讓基層學童資助更到位 擺脫跨代貧窮
在新學年下，學校未能恢復面對面的授課，此時此刻，使用電腦學習變成常態，不同階層學童的學習進度差異，就變得更大，基習學生電子學習資源不足的問題就顯得更為逼切，難以 擺脫跨代貧窮。
最近在翻看世界銀行經濟學家 Martin Ravallion 在 2016 年的演說，裡面提到不少關於 扶貧政策 的反思，在現時疫情全球肆虐的情況下，有關的分享就顯得更為有價值。 …
推動STEM教育 發展方向需更長遠
近年創科發展、初創熱潮如雨後春筍，政府亦放大量資源、心力在相關的支援及創科人才培育上。當中在教育層面上面，香港政府自2015年的《施政報告》起，著手關注 STEM 教育的發展，並採取了一系列的措施，包括向本地所有中學、小學提供一筆過 STEM 教育津貼。 …