平等機會委員會的研究指出，在少數族裔中，2011 年和 2016 年達到專上教育程度的人口比例均超過 50%，遠高於整 體人口比例，而2011/12 學年至 2016/17 學年，本地非華語學生入讀大學教育資助委員會資 助或自資副學位和學位課程的人數亦大幅增加，可見有心尋求個人發展的少數族裔青年為數不少。 學習志向高、高學歷的在港少數族裔青年是社會的重要資源。可是，懂得多國語言和文化的他們，因為中文語文能力而在參與社會、升學和就業上面對挑戰，而社會環境亦將他們定型為「被幫助」的一群；而事實上，他們有能力成為幫助別人的一群，關鍵在於社會如何善用他們的優勢。 …
疫情期間，學生們在家學習，需要相關設備上課。感謝早前善長仁翁和機構贊助，基金會與樂善堂楊仲明學校聯繫，送上一些平板電腦和數據卡，希望能夠幫助學生保持學習進度和支援他們上課需要，也預祝他們聖誕快樂，希望為學生送上小小支持和祝福。 …
在新學年下，學校未能恢復面對面的授課，此時此刻，使用電腦學習變成常態，不同階層學童的學習進度差異，就變得更大，基習學生電子學習資源不足的問題就顯得更為逼切。
最近在翻看世界銀行經濟學家 Martin Ravallion 在 2016 年的演說，裡面提到不少關於扶貧政策的反思，在現時疫情全球肆虐的情況下，有關的分享就顯得更為有價值。 …
近年創科發展、初創熱潮如雨後春筍，政府亦放大量資源、心力在相關的支援及創科人才培育上。當中在教育層面上面，香港政府自2015年的《施政報告》起，著手關注 STEM 教育的發展，並採取了一系列的措施，包括向本地所有中學、小學提供一筆過 STEM 教育津貼。 …
社會發展步伐日新月異，傳統服務也需要與時並進，回應不斷轉變的社會需要。今次我們參與了 RTHK CIBS 香港電台社區參與廣播服務，製作了《社創新力軍》這個新節目。 …
新加坡近年經濟發展迅速，當地政府亦大力推動其經濟的創新和轉型，當中更於2016年時成立「新加坡未來經濟委員會」，勾勒出七大策略推動其未來十年的經濟發展！
有見及此，亞太區青年發展基金 就於10月初帶領了一班年輕的未來領袖走進新加坡， …
